Здоровая среда оценки
Почему РКО?Наблюдательный советОрганам властиКорпоративным клиентам
Найти членов РКО

Рейтинги членов РКО
Мнение эксперта
Новости
События РКО

Образование

УТВЕРЖДЕНО
Решением Правления РКО
от «14» сентября 2005 года, протокол №06

О концепции образовательной политики

 Российской коллегии оценщиков

Переход к саморегулированию определяет основные новые задачи саморегулируемой организации оценщиков, среди которых можно выделить следующие:

-         разработка стандартов

-         контроль над деятельностью членов СРО

-         сертификация (аттестация) членов СРО

Образовательная политика СРО направлена на поддержку и обеспечние реализации этих функций. В соответствии с этим необходимо реализовать следующие уровни образовательной политики:

-         система профессионального образования

-         курсы повышения квалификации

-         прогаммы сертификации и аттестации

Неотъемлемой частью образовательной политики РКО должно быть формирование системы методического обеспечения деятельночти членов РКО и распространиение лучших образцов и примеров оценочной деятельности.

Образовательная политика РКО должна быть направлена на удовлетворение запросов и требований, выдвигаемых со стороны:

-         членов РКО

-         потребителей оценочных услуг

-         государственных органов (регуляторов)

Построение системы профессионального образование предлагается построить на базе утвержденной регулирующим органом прогааммы и высших учебных заведений, зарекомендовавших себя на рынке образовательных услуг в области оценки. Необходимо послее введения саморегулирования провести аккредитацию высших учебных заведений при РКО. Специалисты, получившие диплом в области оценки в этих учебных заведениях должны иметь преференции при вступлении в СРО. Одним из условий акредитации является наличие в образовательной программе блока изучения Стандартов РКО.

Курсы повышения квалификации будут разделены на два блока: обязательная часть (в соответствии с утвержденной регулятором программой) и профессиональную часть. Обязательная часть будет реализована на базе акредитованных ВУЗов. В рамках профессионального повышения квалификации должны быть созданы образовательные курсы РКО. Все образовательные курсы РКО должны быть узкоспециализированными профессиональными оргинальными прогаммами (ближайиший аналог: мастер-класс) и должны быть унифицированы по единой схеме. Унификация подразумевает: единую программу, единую схему проведения, единые раздаточные материалы, единые стандарты преподавания. Кроме того, необходимо будет провести отбор преподавателей, имеющих право проводить образовыательные курсы РКО. Система обязательных курсов РКО утверждаются на Правлении РКО. Некоторые примеры образовательных курсов РКО:

-         стандарты РКО, кодекс этики РКО

-         практика оценки недвижимости

-         сравнительный подход в оценке бизнеса

-         информационные системы в оценке оборудования

-         технология анализа рынка

Предполагается создание 10-15 образовательных курсов РКО. Члены РКО должны регулярно проходить обучение на этих курсах.

Программы по аттестации членов СРО являются краткосрочными (2-3 дня) и предваряют  прохождение аттестации и сертификации членов РКО.

Основные разделы электронной библиотеки образцов оценочной практики:

-         отчеты и выдержки и з отчетов

-         аналитические материалы

-         методики

Все материалы в электронную библиотеку РКО попадают только после рекомендации профильных комитетов РКО: экспертный совет, учебно-методический комитет, научный совет.

Раздел отчеты и выдержки из отчетов доступен только для членов РКО.

Copyright © 2005,
Российская коллегия оценщиков
Создание сайта:
115035, Москва,
Софийская набережная, 34"В"
Телефоны: (495) 951-03-20, 951-51-60, 951-56-58